Описание того, как может быть получена информация об угрозе (объявление по громкой связи, сообщение от учителя, информация из СМИ, подозрительные разговоры и т.д.). Акцент на важности немедленного информирования взрослых о любой поступившей информации, вызывающей тревогу. Подчеркнуть необходимость фильтрации информации из непроверенных источников.

Объяснение, на что обращать внимание при обнаружении подозрительных предметов (беспамятные сумки, коробки, пакеты) или необычного поведения людей (нервозность, странный внешний вид, пристальное наблюдение за школой). Подчеркнуть, что нельзя трогать подозрительные предметы.

Подробное описание действий учеников при объявлении тревоги (сигнал, команды администрации). Акцент на необходимости сохранять спокойствие, четко выполнять указания учителей и следовать установленному плану эвакуации. Описание порядка сборных пунктов.

Детальное описание правил эвакуации: не паниковать, не толкаться, помогать младшим, не возвращаться, соблюдать маршрут, не брать личные вещи, если это задерживает эвакуацию. Указать, что делать, если эвакуация затруднена (заблокирован выход).

Особенности поведения во время передвижения к сборному пункту. Передвигаться организованно, не отклоняться от группы. Необходимо следовать за учителем соблюдая тишину и порядок. Не бежать, а идти быстрым шагом. Уделить внимание правилам поведения в коридорах и на лестницах.

Рекомендации по поведению в случае захвата заложников: сохранять спокойствие, не привлекать внимания, не спорить с террористами, выполнять их требования, запоминать детали (внешность, речь, вооружение). Соблюдать тишину и минимизировать любые движения.

Основы оказания первой помощи пострадавшим (остановка кровотечения, наложение повязки, поддержание сознания). Важность вызова экстренных служб (скорая помощь, полиция). Описание правил безопасного перемещения пострадавшего.

Описание порядка предоставления информации сотрудникам полиции: четкое и последовательное изложение фактов, ответы на вопросы, предоставление имеющихся доказательств. Важность не распространения дезинформации и слухов. Нельзя самостоятельно предпринимать какие-либо действия.

Рекомендации по преодолению стресса и тревоги после пережитого события. Важность обращения за помощью к психологу, учителю или родителям. Поддержка одноклассников и друзей. Способы саморегуляции (дыхательные упражнения, позитивное мышление).

Перечень важных телефонных номеров для экстренной связи: полиция (102), скорая помощь (103), пожарная служба (101), единый номер спасения (112). Дополнительные номера телефонов доверия и экстренной психологической помощи. Рекомендации по использованию этих номеров.