В этом разделе описываются основные моменты, на которые следует обращать внимание при проверке окон: целостность стекол, надежность петель, исправность запорных механизмов. Ученики должны понимать, как самостоятельно выявить потенциальные неисправности и о чем сообщить взрослым. Примеры: трещины на стекле, ржавчина на петлях.

Инструкция по правильному использованию различных типов запорных механизмов (ручки, защелки, фиксаторы). Подчеркивается необходимость всегда запирать окна при отсутствии взрослых или во время игр. Также нужно рассказывать о том, как правильно открывать и закрывать окна, чтобы не повредить механизм.

Описание игр и действий, которые категорически запрещены у окон: игра с подоконниками как с сиденьем, использование подоконников как опор для вставания, вылезание на карнизы, склоны из окон. Объяснение рисков и возможных последствий подобных действий. Пояснить почему это опасно.

Объяснение правил расстановки мебели вблизи окон. Необходимо убедиться, что мебель не создает возможности для залезания на подоконник и не блокирует доступ к запорным механизмам. Акцент на важности свободного доступа к окнам в случае необходимости.

Объяснение, почему нельзя сидеть на сквозняке и как правильно проветривать помещение. Рассказать о влиянии сквозняков на здоровье и о важности соблюдения температуры в помещении. Также важно упомянуть про безопасность насекомых.

В этом пункте рассматривается опасность, которую представляют длинные шторы или шнуры от жалюзи. Объясняется, что они могут стать причиной удушья или травмы. Рекомендации по выбору безопасных штор и жалюзи. Варианты безопасного крепления.

Особые правила безопасности для младших школьников. Акцент на постоянном контроле со стороны взрослых. Рекомендации по установке специальных блокираторов на окна и ограничению доступа к ним. Важно подчеркнуть важность максимального контроля со стороны взрослых.

Инструкция для школьников, что делать в случае обнаружения сломанного окна: не трогать стекло, не приближаться к опасной зоне, немедленно сообщить взрослым. Объяснение, почему самостоятельно ремонтировать окно запрещено и опасно. Что нельзя делать.

Поведенческие модели в случае пожара или других чрезвычайных ситуаций, связанных с окнами. Информация о том, как правильно сообщить о бедствии в службу спасения и как эвакуироваться из помещения. Уточнения по действиям родителей.

Набор вопросов для закрепления изученного материала. Вопросы должны быть направлены на проверку понимания основных правил безопасности. Примеры вопросов: Какие действия запрещены у окна? Как правильно проверять окно? Что делать, в случае поломки?