В этом пункте будет текст о знакомстве с понятием чрезвычайной ситуации, ее видами (природные, техногенные, социальные) и важности знания правил безопасности. Объяснение, почему важно быть готовым к неожиданностям и как памятка поможет в этом. Будет уделено внимание тому, что такое чрезвычайная ситуация простыми словами, и почему взрослые и дети должны знать, как себя вести в таких случаях. Цель – вызвать интерес к теме и показать ее значимость для каждого ребенка. Дети узнают, что такое неожиданные события и почему о них надо говорить.

В этом пункте будет текст о правилах поведения при пожаре: как вызвать пожарных (номер 101 или 112), что делать, если почувствовал запах дыма или увидел огонь, куда эвакуироваться из здания, как вести себя во время пожара (не прятаться, ползти, если много дыма, не пользоваться лифтом). Будут приведены примеры безопасных действий в случае возгорания дома или в школе. Особое внимание уделено правилам пользования печкой и электрическими приборами. Дети научатся отличать безопасное поведение от рискованного.

В этом пункте будет текст о том, как вести себя при природных катаклизмах: землетрясение, ураган, наводнение. Объяснение, что такое стихийные бедствия и какие опасности они несут. Советы по поиску безопасного укрытия во время землетрясения (под стол, подальше от окон) и при урагане (внутри помещения, подальше от окон). Информация о том, как подготовиться к наводнению и куда обращаться за помощью, если оказался в воде. Простое и понятное объяснение действий для каждого типа бедствия.

В этом пункте будет текст о том, что делать, если нашёл что-то необычное или подозрительное: не трогать, не поднимать, не нюхать, не открывать. Объяснение, почему нельзя трогать незнакомые предметы, особенно если они лежат на улице или в школе. Объяснение, что это может быть опасно. Важно сообщить о находке взрослому (учителю, родителям). Приведены примеры, как выглядит подозрительный предмет, чтобы дети могли его узнать. Акцент на том, что трогать такое нельзя.

В этом пункте будет текст о действиях при техногенных катастрофах, например, при аварии на заводе или при утечке газа. Что делать, если услышал сигнал тревоги (сирену). Инструкции, как правильно слушать сообщения по радио или телевизору. Советы по эвакуации из опасной зоны, если это необходимо. Объяснение, как важно сохранять спокойствие и следовать указаниям взрослых и спасателей. Информация о том, как защититься от вредных веществ, если это произошло.

В этом пункте будет текст о правилах поведения при общении с незнакомыми людьми: не разговаривать, не брать угощения, не садиться в машину. Объяснение, кто такой незнакомец и почему нельзя ему доверять. Советы, как сказать «нет» и уйти, если незнакомец ведет себя подозрительно. Важность информирования родителей или учителей о любом контакте с незнакомцем. Правила, как действовать, если незнакомец предлагает что-то интересное или просит о помощи. Основы безопасности при общении.

В этом пункте будет текст о номерах экстренных служб: 101 (пожарная охрана), 102 (полиция), 103 (скорая помощь), 112 (единый номер спасения). Объяснение, когда и кому звонить. Как правильно сообщить свое имя, адрес и что случилось. Важность говорить четко и спокойно, отвечать на вопросы оператора. Будет показано, как запомнить эти номера и как ими пользоваться в случае необходимости. Практические рекомендации для детей.

В этом пункте будет текст о том, как важно сохранять спокойствие в любой чрезвычайной ситуации. Советы, как справиться со страхом и паникой: глубоко дышать, сосредоточиться на инструкции, думать о том, что нужно делать. Объяснение, почему паника мешает принимать правильные решения и подвергает опасности. Подчеркивание важности следовать указаниям взрослых и спасателей. Примеры простых упражнений для снятия стресса, доступных детям.

В этом пункте будет текст о том, что такое аптечка первой помощи и зачем она нужна. Список предметов, которые должны быть в домашней или школьной аптечке: бинты, пластыри, антисептик, ножницы. Объяснение, как использовать основные средства первой помощи (например, как наложить пластырь). Важность хранения аптечки в доступном, но безопасном месте. Инструкции, когда следует обратиться за медицинской помощью, а когда достаточно самостоятельной помощи.

В этом пункте будет текст, обобщающий всю информацию памятки. Повторение основных правил безопасного поведения в различных ситуациях. Акцент на том, что знание правил – это залог безопасности. Призыв к детям регулярно обсуждать правила с родителями и участвовать в тренировках по безопасности. Заключительное напутствие о важности заботы о себе и близких. Формирование привычки ответственного отношения к своей безопасности.