В этом пункте будет текст о определении понятия «экстремизм» согласно российскому законодательству. Будут рассмотрены основные формы проявления экстремизма: от призывов к насилию и разжигания розни до террористической деятельности. Важно дать школьникам четкое представление о том, какие действия могут быть квалифицированы как экстремистские, чтобы они могли распознавать их и избегать. Также будет затронута роль информационных технологий в распространении экстремистских идей.

В этом пункте будет текст о основных нормативно-правовых актах Российской Федерации, запрещающих экстремистскую деятельность. Будут перечислены и кратко разъяснены ключевые статьи Уголовного кодекса РФ и Кодекса об административных правонарушениях, предусматривающие ответственность за экстремизм. Особое внимание будет уделено нормам, касающимся ответственности несовершеннолетних, чтобы учащиеся понимали правовые последствия своих действий. Будет сделан акцент на Федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности».

В этом пункте будет текст о конкретных видах деятельности, которые признаются экстремистскими. Рассматриваются такие аспекты, как разжигание национальной, расовой или религиозной вражды, призывы к насильственному изменению основ конституционного строя, публичное оправдание терроризма, пропаганда и публичная демонстрация нацистской атрибутики или символики. Будут приведены примеры из реальной жизни и из сферы интернета, чтобы наглядно показать, как проявляет себя экстремизм.

В этом пункте будет текст о видах юридической ответственности, которые наступают для несовершеннолетних за совершение экстремистских действий. Будет разъяснено, с какого возраста наступает уголовная и административная ответственность. Представлена информация о возможных наказаниях, таких как штрафы, обязательные работы, ограничение свободы или лишение свободы. Важно донести до школьников, что даже непреднамеренное участие в запрещенной деятельности может иметь серьезные последствия.

В этом пункте будет текст о том, как безопасно пользоваться интернетом и избегать вовлечения в экстремистскую деятельность онлайн. Будут рассмотрены такие вопросы, как распознавание фейковых новостей, противодействие манипуляциям в социальных сетях, правила поведения на форумах и в чатах. Школьникам расскажут о недопустимости распространения экстремистских материалов, сообщений и призывов через интернет-ресурсы, мессенджеры и социальные сети. Будет затронута тема кибербуллинга как формы насилия.

В этом пункте будет текст о том, как распознать материалы, признанные экстремистскими. Будут перечислены критерии: наличие призывов к насильственному свержению власти, разжигание межнациональной и межрелигиозной вражды, пропаганда насилия, нацистской символики, оправдание терроризма. Особое внимание будет уделено тому, что списки экстремистских материалов доступны на официальных ресурсах, и распространение таких материалов запрещено законом. Будут приведены примеры.

В этом пункте будет текст о том, как защитить себя от попыток вовлечения в деструктивные группы и экстремистскую деятельность. Будут рассмотрены психологические аспекты вербовки, методы манипуляции сознанием. Школьникам расскажут, на что обращать внимание в поведении сверстников, которые могут быть связаны с экстремистской деятельностью. Будут предложены стратегии поведения в случае подозрительных предложений или давления со стороны других лиц.

В этом пункте будет текст о том, куда школьники могут обратиться, если они столкнулись с проявлениями экстремизма, стали свидетелями противоправных действий или сами оказались под давлением. Будет предоставлена информация о телефонах доверия, контактах школьного психолога, социальных педагогов, классных руководителей, а также о возможности обратиться в правоохранительные органы. Важно показать, что существует поддержка и помощь.

В этом пункте будет текст о роли каждого гражданина, в том числе школьника, в противодействии экстремизму. Будет подчеркнута важность формирования активной гражданской позиции, уважения к закону, толерантности и уважения к правам и свободам других людей. Школьникам будет предложено задуматься о ценности мирного сосуществования и роли молодежи в построении безопасного и правового общества. Подчеркивается, что гражданская ответственность - это основа безопасности.

В этом пункте будет текст, подводящий итоги всей памятки. Будет сделан акцент на том, что знание законов и умение противостоять экстремизму - это залог личной безопасности и безопасности общества. Будет сформулирован призыв к ответственному поведению, к осознанному выбору в пользу мира и законности. Школьникам будет напомнено, что они сами являются частью формирования здоровой и безопасной среды в школе и в жизни.