В этом разделе необходимо дать определения ключевых терминов, таких как электрический ток, напряжение, сопротивление, заземление. Объяснить, почему электричество опасно и какие могут быть последствия при несоблюдении правил безопасности. Необходимо рассказать о видах поражения электрическим током и факторах, которые влияют на их тяжесть. Привести примеры опасных ситуаций.

Описать основные правила, которые необходимо соблюдать при работе с любыми электроприборами. Это включает в себя: не использовать поврежденные приборы, не включать приборы мокрыми руками, не перегружать розетки, не использовать самодельные удлинители и т.д. Указать на важность регулярно проводить осмотр электроприборов на предмет повреждений. Подчеркнуть недопустимость работы с электроприборами без присмотра.

Пояснить правила безопасного использования розеток и вилок. Необходимо рассказать о типах розеток, правилах выбора вилок, запрете использования розеток с поврежденной изоляцией. Описать, как правильно включать и выключать вилки из розеток. Предупредить об опасности втыкать в розетку посторонние предметы. Акцентировать внимание на важности использования устройств защитного отключения (УЗО).

Описать специфические правила безопасности при работе с электроприборами в школьной лаборатории (физики, химии, биологии и т.д.). Необходимо подробно рассказать о правилах использования каждого конкретного прибора, о необходимости использования защитных средств (очки, перчатки и т.д.). Акцентировать внимание на ответственности за нарушение правил в лаборатории. Указать на необходимость предварительного инструктажа.

Рассмотреть особенности электробезопасности при работе с компьютерами, принтерами, сканерами и другой оргтехникой. Описать правила безопасного подключения и отключения, недопустимость самостоятельного ремонта, важность использования качественных сетевых фильтров и т.д. Указать на необходимость регулярной чистки от пыли, чтобы избежать перегрева и короткого замыкания.

Описать алгоритм действий при обнаружении человека, пораженного электрическим током. Необходимо рассказать о правилах оказания первой помощи: отключить электропитание, освободить пострадавшего от контакта с током (используя диэлектрические предметы), вызвать скорую помощь. Описать симптомы поражения электрическим током. Подчеркнуть важность немедленной помощи.

Этот раздел должен содержать инструкции о том, что делать, если обнаружена неисправность в электроприборе или электросети. Необходимо подчеркнуть важность немедленного выключения неполадочного прибора, сообщения об этом ответственному лицу (учителю, мастеру). Запрещается самостоятельно ремонтировать электроприборы или электропроводку. Рассказать кому нужно сообщить о поломках.

Обобщить правила электробезопасности, которые необходимо соблюдать дома. Необходимо напомнить о важности регулярной проверки электропроводки, использования исправных электроприборов, обучения членов семьи правилам электробезопасности. Описать меры предосторожности при использовании электроприборов в ванной комнате и других влажных помещениях. Подчеркнуть опасность самодельных электроприборов.

Рассмотреть связь между неисправностью электроприборов и возникновением пожара. Напомнить о мерах предосторожности при использовании электроприборов: не оставлять без присмотра, не перегружать розетки, использовать исправные провода и т.д. Описать порядок действий при возникновении пожара, связанного с электроприборами: отключить электропитание, вызвать пожарную службу. Рассказать о первичных средствах пожаротушения.

Описать, какую ответственность несет школьник за нарушение правил электробезопасности. Необходимо объяснить, что нарушение правил может привести к поражению электрическим током, пожару, причинению вреда здоровью себе и окружающим. Рассказать о дисциплинарной ответственности за нарушение правил в школе. Указать на правовые последствия в случае причинения ущерба имуществу или здоровью.