В этом разделе описывается, какие виды информации о себе не следует размещать в открытом доступе в Интернете. Акцент делается на понимание значимости персональных данных и последствий их неконтролируемого распространения. Учащиеся узнают информацию о конфиденциальности, адресе проживания, учебном заведении, номерах телефонов, и о том, как защитить эту информацию от злоумышленников. Обсуждаются примеры опасностей, связанных с утечкой личных данных.

Здесь рассматриваются принципы создания надежных паролей, которые трудно взломать. Объясняются критерии хорошего пароля (длина, комбинация символов, отсутствие личной информации). Также обсуждаются способы безопасного хранения паролей, включая использование менеджеров паролей и важность неиспользования одного и того же пароля для разных аккаунтов. Обсуждаем правила кибергигиены.

Этот раздел посвящен правилам вежливого и уважительного общения в Интернете. Рассматриваются темы кибербуллинга (травли в сети), оскорблений и угроз. Учащиеся узнают о последствиях сетевого преследования и о том, как противостоять кибербуллингу. Объясняется важность обдумывания сообщений перед отправкой и уважения чужого мнения.

В этом разделе объясняется, как настраивать параметры приватности в популярных социальных сетях. Рассматривается возможность ограничения доступа к личной информации для незнакомых людей. Учащиеся обучаются контролировать, кто видит их публикации, фотографии и видео. Акцент на том, что настройка приватности – важный шаг к защите конфиденциальности.

Здесь обсуждается важность критической оценки информации, найденной в Интернете. Учащиеся узнают о существовании фейковых новостей и недостоверных источников. Объясняется, как проверять информацию на достоверность, используя разные источники и анализируя авторство. Обсуждаются примеры манипуляций и дезинформации в сети.

В этом разделе рассматриваются основы авторского права и законодательства об интеллектуальной собственности. Объясняется, что такое плагиат и почему он недопустим. Учащиеся узнают о правилах использования чужих материалов (текстов, изображений, музыки) в своих работах, а также необходимости указывать источники информации. Акцент на уважении интеллектуальных прав других авторов.

Здесь рассказывается о видах компьютерных вирусов и вредоносных программах, а также о способах защиты от них. Объясняется важность использования антивирусного программного обеспечения и регулярного обновления операционной системы и программного обеспечения. Обсуждаются правила безопасного скачивания файлов и открытия электронных писем от незнакомых отправителей.

Этот раздел посвящен правилам безопасных онлайн-покупок. Рассматриваются риски, связанные с оплатой товаров в Интернете, и способы защиты от мошенничества. Учащиеся узнают о безопасных способах оплаты (например, использование защищенных платежных систем) и о необходимости проверки надежности интернет-магазина перед совершением покупки.

В этом разделе подробно рассматривается проблема кибербуллинга и способы борьбы с ней. Учащиеся узнают о различных формах кибербуллинга и о том, как распознать признаки травли в сети. Объясняется, что делать, если вы стали жертвой кибербуллинга, и куда обращаться за помощью (например, к родителям, учителям, в полицию).

В этом разделе перечисляются ресурсы, где можно получить помощь и поддержку в случае возникновения проблем в Интернете. Учащиеся узнают о телефонах доверия, сайтах и организациях, которые оказывают консультации по вопросам безопасности в сети. Особое внимание уделяется важности обращения к взрослым (родителям, учителям) за помощью в сложных ситуациях.