Объяснение, какую информацию нельзя публиковать в открытом доступе: ФИО, адрес, номер телефона, данные об учебном заведении, фотографии, которые могут идентифицировать место жительства. Обсуждение конфеденциальности и последствий раскрытия личных данных.

Рекомендации по созданию сложных и уникальных паролей, сочетающих буквы (в разных регистрах), цифры и символы. Объяснение важности регулярной смены паролей и использования разных паролей для разных аккаунтов. Способы безопасного хранения паролей.

Обсуждение принципов вежливого и уважительного общения в интернете, в социальных сетях и мессенджерах. Объяснение ответственности за свои высказывания и недопустимости оскорблений, угроз и распространения ложной информации.

Рассмотрение проблемы кибербуллинга, его форм и последствий. Инструкция о том, как реагировать на травлю в интернете: блокировка обидчиков, сохранение доказательств, обращение за помощью к взрослым (родителям, учителям).

Предупреждение о рисках, связанных с переходом по подозрительным ссылкам и открытием неизвестных файлов. Объяснение, как распознать фишинговые сайты и вредоносное программное обеспечение. Рекомендации по проверке ссылок и файлов перед открытием.

Объяснение понятия авторского права и важности уважения интеллектуальной собственности других людей. Правила использования чужих материалов (текстов, изображений, музыки) без разрешения правообладателя. Обсуждение плагиата и его последствий.

Рекомендации по ограничению времени, проводимого в онлайн-играх. Предупреждение о рисках, связанных с общением с незнакомцами в игровом пространстве и покупками внутриигровых предметов. Советы по настройке параметров конфиденциальности в играх.

Инструкция по настройке параметров приватности в популярных социальных сетях. Объяснение, как ограничить доступ к своей личной информации для незнакомых людей. Советы по выбору надежных социальных сетей и управлению своей репутацией в сети.

Объяснение ответственности за контент, который школьник публикует в интернете (фото, видео, тексты). Обсуждение возможных последствий публикации неприемлемых материалов и важности создания позитивного цифрового следа.

Информация о том, к кому можно обратиться за помощью в случае возникновения проблем в интернете: родители, учителя, психологи, консультанты по кибербезопасности. Номера телефонов горячей линии и ссылки на полезные ресурсы.