Этот раздел должен содержать информацию об основных типах террористических угроз, действующих в современном мире, а также о сигналах тревоги, используемых в школе. Необходимо описать, что означают различные типы сигналов и как на них реагировать. Так же важно рассказать о важности соблюдения мер предосторожности и бдительности в повседневной жизни, например не брать подозрительные пакеты или предметы.

Здесь следует подробно описать, на какие признаки можно обратить внимание, чтобы заподозрить возможную угрозу. Например, странное поведение людей, подозрительные предметы, оставленные без присмотра, необычные запахи или звуки. Акцентируйте внимание на важности немедленного сообщения о подозрительных наблюдениях взрослым.

Этот этап посвящен правилам эвакуации из здания школы. Необходимо описать порядок действий при объявлении эвакуации: не паниковать, следовать указаниям учителей, не брать личные вещи, двигаться организованно по указанному маршруту. Важно подчеркнуть необходимость помощи младшим и нуждающимся в ней.

Несмотря на то, что это памятка о терроризме, важно рассмотреть сценарий пожара как одного из возможных последствий теракта. Следует напомнить об основных правилах пожарной безопасности: как вызывать пожарную службу, как пользоваться огнетушителем, как защитить себя от дыма и огня.

Что делать, если эвакуация невозможна? Следует описать действия, которые необходимо предпринять для обеспечения своей безопасности: забаррикадироваться в помещении, закрыть окна и двери, выключить свет и связь, избегать шума. Необходимо объяснить, как передавать сигналы о себе спасателям.

Этот раздел должен содержать инструкции о том, как вести себя при захвате заложников: сохранять спокойствие, не вступать в споры с террористами, выполнять их требования, стараться запомнить информацию о террористах и ситуации. Важно объяснить, что спасение – дело профессионалов.

В этом разделе необходимо описать основные приемы оказания первой помощи при различных травмах: кровотечениях, переломах, ожогах. Важно подчеркнуть, что до прибытия квалифицированной помощи необходимо сделать все возможное для сохранения жизни пострадавшего.

Что делать, когда угроза миновала? Следует описать порядок действий после завершения террористической атаки: следовать указаниям спасателей, не приближаться к месту происшествия, оказать помощь пострадавшим, сообщить о своих наблюдениях правоохранительным органам.

Террористические акты могут вызывать сильный стресс и психологические травмы. Необходимо рассказать о важности психологической поддержки и о том, куда можно обратиться за помощью: к школьному психологу, родителям, друзьям или специалистам. Укажите номера телефонов горячей линии.

В этом разделе необходимо перечислить номера телефонов экстренных служб: полиции, пожарной службы, скорой помощи, МЧС. Также можно указать номера телефонов горячей линии психологической помощи и доверия. Важно, чтобы эти номера были легко запоминающимися.