Здесь необходимо описать основные факторы, приводящие к дорожно-транспортным происшествиям с детьми, такие как: невнимательность, нарушение ПДД, переход дороги в неположенном месте, игра на проезжей части, использование гаджетов во время перехода, игнорирование сигналов светофора, неожиданный выход на проезжую часть из-за препятствий. Также стоит указать факторы риска, связанные с погодой и освещением.

Подробно разъясняются правила поведения пешехода на дороге: где и как правильно переходить дорогу (по пешеходному переходу, по светофору, убедившись в безопасности), как вести себя на нерегулируемом переходе, использование светоотражающих элементов в темное время суток, важность зрительного контакта с водителями. Опишите безопасные маршруты в школу.

Описываются правила безопасного поведения в общественном транспорте и автомобиле: использование ремней безопасности, недопустимость отвлекающих действий для водителя (разговоры, игры), правильная посадка и высадка из транспортного средства, важность соблюдения тишины и порядка в транспорте. Расскажите о правилах перевозки детей.

Рассматриваются правила безопасного катания на велосипеде и самокате: использование защитной экипировки (шлем, наколенники, налокотники), соблюдение ПДД для велосипедистов, выбор безопасных маршрутов, обновление исправности велосипеда, корректное использование светоотражающих элементов и сигналов.

Повторение и закрепление знаний о сигналах светофора (для пешеходов и транспорта), основных дорожных знаках, предупреждающих об опасности, указывающих направление движения, запрещающих определенные действия. Обсудите значение цветов и форм знаков, а также их расположения.

Определение и описание опасных зон на дороге: перекрестки, остановки общественного транспорта, железнодорожные переезды, парковки, дворовые территории. Хорошо было бы рассмотреть действия в этих зонах, чтобы предотвратить ДТП и обеспечить свою безопасность. Важны особенности поведения вблизи школ.

Инструкция о том, как действовать в случае возникновения опасной ситуации на дороге: при приближающемся транспортном средстве, при внезапном изменении дорожной обстановки, при ДТП (вызов экстренных служб, оказание первой помощи пострадавшим, правильное оформление происшествия).

Объяснение негативного влияния алкогольного и наркотического опьянения на скорость реакции, координацию движений, способность оценивать дорожную обстановку. Подчеркните последствия вождения в состоянии опьянения, как для водителя, так и для окружающих. Объясните, почему нельзя садиться в машину к нетрезвому водителю.

Рассмотрение правовых аспектов нарушения ПДД: виды ответственности (административная, уголовная), штрафы, последствия для водителей и пешеходов. Акцентировать внимание на том, что соблюдение правил дорожного движения – это не только личная безопасность, но и обязанность каждого гражданина.

Небольшая викторина или тест для проверки усвоения материала. Содержит вопросы по всем рассмотренным темам, позволяющие оценить уровень знаний и закрепить полученные навыки. Цель – убедиться, что ученики правильно понимают и могут применять правила безопасного поведения на дороге. Обсуждение сложных моментов.