Определение понятия речи. Виды речи: устная и письменная. Функции речи: коммуникативная, познавательная, эмоциональная. Роль речи в жизни человека и общества. Важность развития связной, ясной и грамотной речи. Примеры, иллюстрирующие различные функции речи. Значение обогащения словарного запаса.

Гласные и согласные звуки. Твёрдые и мягкие согласные. Звонкие и глухие согласные. Особенности произношения звуков. Транскрипция. Различия между звуком и буквой. Основные правила подбора звуков к буквам. Примеры слов, иллюстрирующих различные типы звуков.

Состав русского алфавита. Гласные и согласные буквы. Особенности написания некоторых букв. История происхождения алфавита. Связь буквы и звука. Значение правильного написания букв для понимания текста. Названия букв в алфавитном порядке.

Что такое слог. Количество слогов в слове. Разделение слова на слоги. Ударение в слове. Роль ударения в изменении значения слова. Практические упражнения на деление слов на слоги и определение ударения. Примеры слов с различным положением ударения.

Нормы произношения. Распространённые ошибки в произношении. Правила произношения гласных и согласных в различных позициях. Редукция гласных. Особенности произношения слов-исключений. Интонация и её роль в передаче смысла предложения. Аудиotренировки для отработки произношения.

Раздел языкознания, изучающий звуки речи. Звуковые явления: смягчение, оглушение, озвончение. Понятие фонемы. Сильная и слабая позиции звука. Фонетический разбор слова. Алгоритм фонетического разбора. Примеры фонетического разбора различных слов.

Непроверяемые гласные в корне слова. Проверяемые гласные в корне слова. Правила проверки гласных в корне слова под ударением. Безударные гласные после шипящих. Гласные после приставок. Правописание гласных в сложных словах. Примеры слов для закрепления правил.

Непроизносимые согласные. Оглушение и озвончение согласных в конце слова и перед глухими/звонкими согласными. Сдвоенные согласные. Правила правописания приставок, оканчивающихся на согласную. Различия в написании слов с -тся и -ться. Примеры для закрепления материала.

Использование точки в конце повествовательных предложений. Использование запятой для отделения однородных членов предложения. Запятая в сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях. Правила расстановки знаков препинания в диалоге. Примеры предложений с различными знаками препинания.

Упражнения на расширение словарного запаса. Составление предложений с использованием новых слов. Описание картинок. Написание небольших текстов на заданную тему. Коррекция грамматических ошибок в текстах. Разбор сложных предложений. Самостоятельная работа по развитию речи.