В этом пункте будет текст о важности сохранения спокойствия при обнаружении первых признаков пожара. Описывается, как трезво оценить ситуацию, не поддаваться панике, определить источник возгорания, если это безопасно, и принять решение о дальнейших действиях, учитывая возможные риски и пути эвакуации. Важно не геройствовать, а действовать обдуманно, ставя безопасность на первое место.

В этом пункте будет текст о том, как правильно и незамедлительно сообщить о пожаре. Рассказывается о необходимости громко крикнуть «Пожар!», чтобы привлечь внимание окружающих, и о том, как звонить в пожарную охрану по номеру «101» или «112». Подчеркивается важность предоставления точной информации: адрес, что горит, есть ли люди в опасности. Этот шаг является критически важным для своевременного прибытия помощи.

В этом пункте будет текст о важности знания и использования заранее установленных путей эвакуации из школы или дома. Описываются знаки пожарной безопасности, указывающие на выходы, и как действовать, если основной путь эвакуации заблокирован. Подчеркивается важность не пользоваться лифтами во время пожара, а выбирать лестницы. Информация будет дополнена визуальными подсказками.

В этом пункте будет текст о правилах поведения во время эвакуации. Рассказывается, как двигаться быстро, но без давки, держась за стены или поручни, помогая младшим и пожилым. Особое внимание уделяется правилам поведения при сильном задымлении: передвигаться на четвереньках, прикрывая рот и нос влажной тканью, чтобы уменьшить вдыхание дыма и токсичных веществ.

В этом пункте будет текст о том, как вести себя, если путь эвакуации отрезан огнем или плотным дымом. Описываются действия: вернуться в помещение, закрыть дверь, уплотнить щели мокрой тканью, выйти на балкон или к окну и подавать сигналы о помощи, сохраняя спокойствие и ожидая спасателей. Важно не открывать окна без необходимости.

В этом пункте будет текст о ситуациях, когда ученик может попробовать самостоятельно потушить небольшое возгорание, используя огнетушитель или подручные средства (воду, одеяло), но только если это не угрожает его жизни и здоровью. Подчеркивается, что главное – не подвергать себя опасности, если пламя сильное или быстро распространяется. Важно знать, как правильно пользоваться огнетушителем.

В этом пункте будет текст, подробно описывающий, как правильно использовать огнетушитель. Объясняется принцип работы, последовательность действий: сорвать пломбу, направить раструб на основание пламени, нажать на рычаг. Будут приведены рекомендации по выбору типа огнетушителя для различных видов возгораний. Иллюстрации помогут семиклассникам запомнить этот процесс.

В этом пункте будет текст о базовых действиях по оказанию первой помощи пострадавшим при пожаре. Рассматриваются случаи получения ожогов, отравления угарным газом (признаки, действия до прибытия медиков), помощь при травмах, полученных во время эвакуации. Подчеркивается, что главная задача – сохранить жизнь до приезда профессионалов.

В этом пункте будет текст о важности следовать к заранее определенному месту сбора после эвакуации. Объясняется, почему необходимо оставаться там до получения дальнейших указаний от учителей или пожарных. Подчеркивается, что нужно сообщить о себе, чтобы избежать паники и обеспечить полную картину эвакуации, а также если кто-то остался в здании.

В этом заключительном пункте будет текст о мерах по предотвращению пожаров в школе и дома. Перечисляются основные причины возгораний (неосторожное обращение с огнем, неисправность электроприборов, детские шалости) и способы их избежать. Акцентируется внимание на важности соблюдения правил пожарной безопасности в повседневной жизни для обеспечения безопасности себя и окружающих.