Объяснение понятия опасности, видов (физическая, психологическая, информационная), и важности осознанного восприятия рисков. Обсуждение примеров опасностей, с которыми школьники могут столкнуться в повседневной жизни, как в школе, так и вне ее. Важность критического мышления при оценке ситуаций.

Рекомендации по безопасному использованию интернета: защита личных данных, распознавание фишинга, кибербуллинга и других онлайн-угроз. Объяснение важности создания надежных паролей, осторожности при общении с незнакомыми людьми в сети и правильного выбора контента. Акцент на важности конфиденциальности.

Правила поведения при контакте с незнакомыми взрослыми и сверстниками. Запрет на принятие подарков, предложений о помощи или приглашений в незнакомые места. Обучение отказу от нежелательного общения и обращению за помощью к доверенным взрослым. Важность информирования родителей о любых подозрительных контактах.

Правила безопасного поведения на дороге, при переходе улицы, в общественном транспорте. Осторожность при передвижении в темное время суток. Избегание опасных районов и безлюдных мест. Важность знания своего местоположения и умения обращаться за помощью в случае необходимости.

Алгоритм действий при пожаре, наводнении, землетрясении и других чрезвычайных ситуациях. Знание номеров экстренных служб (112). Обучение первой помощи при незначительных травмах. Важность сохранения спокойствия и четкого следования инструкциям .

Определение буллинга, его формы и последствия. Стратегии противодействия буллингу: обращение за помощью к взрослым (учителям, родителям), умение говорить «нет», поддержка одноклассников, подвергшихся травле. Важность создания атмосферы нетерпимости к проявлениям агрессии.

Обучение навыкам уверенного отказа от нежелательных предложений или действий. Практические примеры фраз и жестов, позволяющих четко и безопасно выразить свое несогласие. Развитие чувства собственного достоинства и умения защищать свои границы. Важность уверенности в себе.

Определение круга доверенных взрослых (родители, учителя, родственники, друзья семьи). Признаки, позволяющие отличить надежных людей от тех, кому доверять не стоит. Важность обсуждения любых проблем с доверенными взрослыми. Обучение критическому мышлению в отношении информации, полученной от разных источников.

Напоминание о школьных правилах, направленных на обеспечение безопасности учащихся. Понимание последствий нарушения этих правил. Важность соблюдения порядка и уважения к окружающим. Безопасное использование оборудования и материалов в кабинетах и мастерских.

Подчеркивание важности поддержки близких и друзей. Напоминание о том, что в любой ситуации можно и нужно обращаться за помощью. Перечисление доступных служб поддержки (телефоны доверия, психологические консультации и т.д.). Важность межличностных связей и взаимопомощи.