Описание периода старшего дошкольного возраста как переходного этапа к младшему школьному возрасту. Обозначение основных задач развития ребенка в этот период: подготовка к школе, формирование произвольности поведения, развитие социальных навыков и познавательных процессов. Важно уделить внимание специфике кризиса 7 лет.

Особенности восприятия, внимания, памяти и мышления у детей старшего дошкольного возраста. Развитие наглядно-образного и логического мышления. Формирование умения планировать, контролировать и оценивать свою деятельность. О важности формировать познавательный интерес к окружающему миру.

Характеристика эмоционального развития детей 5-7 лет. Формирование произвольности поведения и умения управлять своими эмоциями. Развитие самооценки, уверенности в себе и адекватной самооценки. Важно описать причины эмоциональных всплесков и способы их коррекции.

Особенности общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками и взрослыми. Формирование социальных навыков, умения договариваться, сотрудничать и разрешать конфликты. Развитие эмпатии и сочувствия. О роли игры в социальном развитии.

Характеристика речевого развития детей 5-7 лет. Расширение словарного запаса, развитие грамматического строя речи, совершенствование связной речи. Формирование умения выражать свои мысли и чувства. О роли речи в познавательном и социальном развитии.

Описание основных тенденций физического развития детей старшего дошкольного возраста. Развитие крупной и мелкой моторики, координации движений. Формирование привычек здорового образа жизни. Важно упомянуть значение физической активности для общего развития.

Роль игры в развитии детей старшего дошкольного возраста. Виды игр (сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные и др.). Развитие игровых навыков, умения фантазировать и импровизировать. Важность обеспечения безопасной и стимулирующей игровой среды.

Какие когнитивные навыки необходимы ребенку для успешной адаптации к школьному обучению. Развитие зрительного и слухового восприятия, пространственного мышления, логического мышления, внимания и памяти. О способах развития этих навыков в дошкольном возрасте.

Какие социальные навыки важны для успешного обучения в школе. Развитие умения общаться со сверстниками и взрослыми, сотрудничать, подчиняться правилам, решать конфликты, самостоятельно справляться с трудностями. Важность формирования адекватного поведения.

Важность сотрудничества между педагогами школы и родителями в вопросах развития и обучения детей. Обмен информацией о достижениях и трудностях ребенка. Совместное планирование образовательного процесса. О способах повышения педагогической культуры родителей.