Бросок мяча в кольцо одной рукой после ведения

Открытый урок Гарантия уникальности Строго по ГОСТу Высочайшее качество Сдача точно в срок Конфиденциальность Для высоких оценок Поддержка 24/7

Открытый урок посвящен совершенствованию техники броска мяча в кольцо одной рукой после ведения, а также развитию тактического мышления и умения применять освоенные элементы техники в игровой деятельности. Урок проводится в формате комплексно-методической работы, демонстрирующей вариативность упражнений и дифференцированный подход к обучению. Особое внимание уделяется формированию положительной мотивации к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни. Мероприятие нацелено на демонстрацию компетентности педагога в области баскетбола и воспитания физически развитой личности. Открытый урок предполагает активное участие учеников и наблюдение за процессом обучения со стороны коллег, администрации и родителей.

Предмет:

Физическая культура (Баскетбол)

Класс:

Цель:

Ученики должны освоить технику броска мяча в кольцо одной рукой после ведения, применяя комбинации ранее изученных элементов. Они научатся эффективно использовать полученные знания и навыки в условиях, приближенных к игровой ситуации, демонстрируя уверенность и координацию движений.

Задачи:

Совершенствование техники броска в кольцо одной рукой после ведения.
Развитие координационных способностей и чувства дистанции.
Формирование навыков тактического взаимодействия при выполнении бросков.
Воспитание чувства ответственности и коллективизма при выполнении командных упражнений.

Оборудование:

Баскетбольные мячи (8-10 штук), баскетбольные кольца (2 штуки), спортивный зал с разметкой, свисток, секундомер, конусы для обозначения зон.

Ожидаемые результаты:

Предметные результаты: Ученики демонстрируют усвоение техники броска в кольцо одной рукой после ведения, выполняя упражнения с различной дистанции и скоростью. Они правильно определяют оптимальную траекторию полета мяча, учитывают положение тела и сопротивление соперника. Умение применять изученные элементы техники в игровой ситуации, а также анализировать свои ошибки и корректировать технику броска.
Метапредметные результаты: Ученики способны планировать свои действия при выполнении упражнений, контролировать результат и вносить коррективы при необходимости. Они умеют работать в команде, взаимодействовать с партнерами и находить оптимальные решения в нестандартных ситуациях. Способность к самооценке и критическому мышлению.
Личностные результаты: Ученики проявляют интерес к занятиям физической культурой и спортом, осознают важность здорового образа жизни для поддержания физической формы и укрепления здоровья. Они формируют чувство ответственности за свои действия, уважение к соперникам и соблюдение правил игры. Развитие целеустремленности, настойчивости и самодисциплины.
Коммуникативные результаты: Ученики активно участвуют в обсуждении тактических приемов и стратегий игры, умеют аргументированно излагать свою точку зрения и слушать мнение других. Они способны эффективно взаимодействовать с партнерами по команде, оказывая поддержку и оказывая помощь в сложных ситуациях. Умение работать в коллективе для достижения общих целей.
Развивающие результаты: Урок способствует развитию быстроты реакции, координации движений, чувства ритма и пространственного воображения. Ученики учатся анализировать свои действия, выявлять ошибки и находить способы их исправления. Развитие логического мышления и умения принимать решения в динамичных условиях.

Рефлексия:

После урока проводится групповое обсуждение, в ходе которого ученики делятся своими впечатлениями, оценивают уровень сложности заданий и предлагают идеи по улучшению тренировочного процесса.

Домашнее задание:

Составить индивидуальный план тренировок по совершенствованию техники броска в кольцо одной рукой после ведения на неделю.

Структура урока:

1. Подготовительная часть

Продолжительность: мин.

Организационные моменты, приветствие. Общая разминка: бег, упражнения на растяжку, общеразвивающие упражнения для всех групп мышц. Специальные упражнения для подготовки мышц ног, рук и туловища к нагрузке: имитация ведения, бросков, прыжков. Подготовка места проведения урока и оборудования. Разъяснение техники безопасности.