Содержимое раздела
Участники вспоминают, с какими опасными ситуациями ребёнок может столкнуться дома, в школе, на улице, в транспорте, торговом центре или интернете. С помощью стикеров родители распределяют риски по категориям: травмы, пожар, конфликт, потеря, общение с незнакомцами, цифровые угрозы. Обсуждается, какие правила дети уже знают, а какие требуют регулярного повторения и практической тренировки.
Действия учителя: Учитель организует мозговой штурм, фиксирует ответы на доске, уточняет причины опасности и помогает отделить реальные профилактические меры от распространённых заблуждений.
Действия родителей: Родители называют известные риски, распределяют их по ситуациям и отмечают правила, которые необходимо дополнительно обсудить с ребёнком.
Длительность: 10 минут