Содержание
- Введение 1
- Психолого-педагогические основы 2
- Классификация настольных игр 3
- Выбор игры по возрасту и интересам 4
- Организация игрового пространства 5
- Правила проведения игровых сессий 6
- Настольные игры и образовательные задачи 7
- Ответы на вопросы 8
- Список литературы 9