Содержимое раздела
Рассмотрение основных факторов, влияющих на развитие речи ребенка: биологические (генетические предрасположенности, особенности развития головного мозга), психологические (эмоциональное состояние ребенка, особенности его темперамента), социальные (неблагоприятная языковая среда, недостаток общения). Подчеркивается, что выявление причин речевого нарушения помогает определить наиболее эффективные методы коррекции.
Действия учителя: Представляет информацию о различных причинах речевых нарушений.
Действия родителей: Слушают, задают уточняющие вопросы.
Длительность: 15 минут