Содержимое раздела
Мы рассмотрим, как меняется роль учителя в условиях деятельностного обучения. Учитель становится не просто транслятором знаний, а фасилитатором, наставником, помощником в процессе обучения. Его задача – создавать условия для активной познавательной деятельности учащихся, мотивировать их к самостоятельному поиску знаний, помогать им преодолевать трудности и оценивать их достижения. Обсудим навыки, необходимые учителю для успешной реализации этой роли. Необходимо подготовить примеры постановки задач для учеников, для того, чтобы они работали самостоятельно.