Данное выступление посвящено актуальной проблеме современного образования – необходимости формирования у обучающихся как предметных, так и надпредметных (метапредметных) результатов обучения. Особое внимание уделяется роли математического образования в этом процессе. Мы рассмотрим, как целенаправленное развитие навыков самостоятельной учебной деятельности на уроках математики способствует достижению этих образовательных целей. Будут предложены практические подходы и методики, позволяющие эффективно интегрировать развитие самостоятельности в учебный процесс, что является ключевым фактором успешности ученика в условиях быстро меняющегося мира и требований к образованию.