Содержание
- Введение: Актуальность гражданско-патриотического воспитания 1
- Краеведение как основа патриотического воспитания 2
- Внеурочная деятельность: Расширение возможностей патриотического воспитания 3
- Проектная деятельность как средство формирования гражданской позиции 4
- Использование современных образовательных технологий 5
- Взаимодействие с местными музеями и историческими организациями 6
- Выводы 7
- Ответы на вопросы 8