Содержание
- Введение: Игра – как универсальный язык обучения 1
- Классификация игровых технологий в образовании 2
- Геймификация образовательного процесса: Практические инструменты 3
- Особенности проектирования и проведения игр в школе 4
- Преимущества и ограничения игровых технологий 5
- Выводы 6
- Ответы на вопросы 7