Содержимое раздела
Необходимо обозначить значимость наставничества как механизма передачи опыта, адаптации молодых педагогов и формирования корпоративной культуры школы. Определить основные проблемы, с которыми сталкиваются молодые учители на старте карьеры, и роль наставника в их решении. Необходимо подчеркнуть изменение роли наставника в цифровую эпоху, от лица, передающего опыт “из рук в руки”, к “цифровому проводнику” и со-творцу образовательного процесса. Включить примеры успешного наставничества, где использование технологий сыграло ключевую роль.