Содержимое раздела
Рассмотрение различных форм внеурочной исследовательской работы: научные общества, кружки, конференции, конкурсы. Особенности планирования и организации исследовательских проектов во внеурочное время. Рекомендации по выбору темы исследования, постановке цели и задач, сбору и анализу информации. Роль педагога как консультанта и фасилитатора в процессе исследовательской работы учеников. Организация представления результатов исследования: подготовка докладов, презентаций, публикаций.