Содержание
- Введение 1
- Народное творчество как основа формирования культурной идентичности 2
- Интеграция фольклора в урочную деятельность 3
- Использование народных ремесел на уроках 4
- Внеурочная деятельность и народное искусство 5
- Роль педагога в возрождении интереса 6
- Практические примеры и кейсы 7
- Выводы 8
- Ответы на вопросы 9
- Список литературы 10