Приветствие участников, представление темы мастер-класса и его актуальности. Обозначение ключевых проблем, которые будут рассмотрены, и формулирование цели выступления. Краткий обзор ожидаемых результатов для слушателей, фокусируясь на практической пользе новых технологий.

Раскрытие понятия 'искусственный интеллект' в контексте работы воспитателя. ИИ как помощник, а не замена. Обсуждение потенциала ИИ для трансформации образовательного процесса, акцентирование внимания на повышении вовлеченности и эффективности работы.

ИИ как инструмент для адаптации учебного контента под индивидуальные потребности каждого ребенка. Обсуждение возможностей ИИ в выявлении особенностей развития и поддержке персонализированных образовательных траекторий, делая процесс обучения более сфокусированным.

Обзор конкретных ИИ-сервисов для упрощения рутинных задач: планирование занятий, подготовка отчетности, генерация дидактических материалов. Демонстрация, как эти инструменты помогают воспитателям высвободить время для прямого взаимодействия с детьми.

Исследование способов применения ИИ для стимуляции детской креативности и проектной деятельности. Примеры использования ИИ-инструментов для создания интерактивных игр, генерации идей и поддержки художественного самовыражения воспитанников, делая занятия более увлекательными.

Пошаговая демонстрация работы с одним-двумя выбранными ИИ-инструментами, актуальными для ГПД. Воспитатели смогут увидеть, как легко интегрировать эти технологии в свою ежедневную практику, с акцентом на простоту использования и получения результата.

Обсуждение этических вопросов и аспектов безопасности при использовании ИИ в работе с детьми. Рассмотрение вопросов конфиденциальности данных, ответственности при выборе и применении ИИ-инструментов, а также формирование правил безопасного использования технологий.

Подведение итогов мастер-класса. Резюмирование ключевых моментов и преимуществ использования ИИ в работе воспитателя ГПД. Акцент на достигнутых целях и сформулированных тезисах, подчеркивая ценность полученных знаний и навыков для профессионального роста.

Открытая сессия для ответов на вопросы участников. Предоставление возможности прояснить непонятные моменты, обсудить индивидуальные ситуации и получить дополнительные рекомендации по применению ИИ-технологий в работе с детьми в условиях ГПД.

Предоставление списка рекомендованной литературы, статей, онлайн-ресурсов и контактов для дальнейшего изучения темы искусственного интеллекта в образовании. Список направлен на поддержку непрерывного профессионального развития воспитателей групп продленного дня.