Содержимое раздела
Представление различных методов и приемов формирования функциональной грамотности, адаптированных для начальной школы. Практико-ориентированные задания, проектная деятельность, кейс-стади, ролевые игры, дискуссии, проблемные ситуации. Использование технологий оценивания, позволяющих измерить не только знания, но и умение их применять. Разработка критериев оценки функциональной грамотности для начальной школы. Примеры конкретных заданий и упражнений для развития навыков чтения, математики, науки. Подробное описание организации учебной деятельности, способствующей формированию функциональной грамотности.