Содержание
- Введение: Актуальность и цели 1
- Модель выпускника начальной школы: ключевые характеристики 2
- Педагогические средства формирования личностных компетенций 3
- Метапредметные результаты: развитие универсальных учебных действий 4
- Предметные компетенции: содержание и методы обучения 5
- Взаимодействие школы и семьи: партнерство в воспитательном процессе 6
- Выводы 7
- Ответы на вопросы 8