Содержимое раздела
В этом блоке будут представлены конкретные примеры заданий и упражнений, которые можно использовать на уроках естественно-научного цикла для формирования функциональной грамотности. Это могут быть кейс-стади, проектные работы, эксперименты, анализ статистических данных, дискуссии, ролевые игры, работа с информационными ресурсами. Будут описаны методики, позволяющие развивать навыки критического мышления, аргументации, решения проблем, самостоятельного поиска информации и представления результатов исследования. Важно показать универсальность приемов – возможность их адаптации к различным темам и классам.