Содержимое раздела
Принципы организации здоровьесберегающего учебного процесса: динамика, вариативность, соответствие возрастным особенностям, позитивная направленность. Классификация здоровьесберегающих технологий: психолого-педагогические, организационные, санитарно-гигиенические. Анализ основных компонентов здоровьесберегающей среды: физическое, психическое, социальное и духовное благополучие учащихся. Рассмотрение факторов риска, негативно влияющих на здоровье школьников на уроках английского языка.