Содержание
- Введение 1
- Суть проблемы: Читательский кризис XXI века 2
- Тезис 1: Активное обучение – основа интереса 3
- Тезис 2: Инновационные методики: Игры и Проекты 4
- Тезис 3: Роль учителя в создании среды 5
- Тезис 4: Преодоление барьеров и вдохновение 6
- Тезис 5: Чтение как инструмент развития 7
- Выводы 8
- Ответы на вопросы 9
- Список литературы 10