Содержание
- Введение: современный контекст преподавания английского 1
- Проблема мотивации: почему ученикам неинтересно? 2
- Разноуровневая подготовка: как работать с разными учениками? 3
- Технологии на службе у образования: возможности и риски 4
- Оценка прогресса: как измерить результаты? 5
- Непрерывное профессиональное развитие: учиться, учиться и еще раз учиться 6
- Выводы 7
- Ответы на вопросы 8