Содержимое раздела
Определение понятия «проектная деятельность», её виды и классификации (исследовательские, творческие, практико-ориентированные и т.д.). Рассмотрение основных этапов реализации проекта: определение проблемы, планирование, сбор информации, анализ, представление результатов. Анализ педагогических условий, способствующих эффективной организации проектной деятельности. Обсуждение роли учителя в проектной деятельности – фасилитатор, консультант, координатор. Особенности организации работы с младшими, средними и старшими школьниками.