Содержимое раздела
Здесь будет представлена структура организации коррекционной работы в школе, включающая в себя различные уровни: школьный, классный, индивидуальный. Будут рассмотрены различные формы проведения коррекционных занятий: индивидуальные консультации, групповые занятия, коррекционные курсы, интегрированные занятия. Обсудим ключевые этапы организации коррекционного процесса: диагностика, планирование, реализация, оценка эффективности. Важно подчеркнуть роль ПМПК в организации коррекционной работы и ее роль в определении индивидуальных образовательных маршрутов для детей с ОВЗ.