Содержимое раздела
Определение понятия, отличие от одаренности и таланта. Обзор основных характеристик: высокая учебная мотивация, целеустремленность, любознательность, быстрая обучаемость, стремление к саморазвитию. Важность раннего выявления таких детей для максимального раскрытия их потенциала. Обсуждение распространенных мифов и заблуждений о высокомотивированных детях, например, о том, что они всегда успешны во всех областях или не нуждаются в помощи. Установление связи между мотивацией и успеваемостью, а также с психологическим благополучием ребенка. Краткий обзор истории изучения мотивации в образовании.