Этот пункт посвящен определению понятия «устное народное творчество», его видам и особенностям. Мы рассмотрим основные жанры УНТ (сказки, былины, пословицы, поговорки, песни, загадки), обозначив их характерные черты и отличия. Подчеркнем, что УНТ формировалось и передавалось из поколения в поколение устно, что обуславливает его изменчивость и адаптацию к новым условиям. Важно подчеркнуть, что УНТ – это не только литературные произведения, но и элементы материальной культуры, ритуалы, обычаи и обряды.

В этом пункте мы проследим исторические этапы развития УНТ, начиная с древнейших времен и заканчивая современностью. Мы изучим, какие функции выполняло УНТ в разные периоды истории: воспитательную, познавательную, развлекательную, ритуальную, магическую. Особое внимание будет уделено тому, как УНТ отражало жизнь, верования и ценности народа, и как оно влияло на формирование его мировоззрения. Мы обсудим, как УНТ служило инструментом социальной регуляции и передачи моральных норм.

В этом блоке мы сосредоточимся на влиянии УНТ на формирование личности ребенка и подростка. Рассмотрим, как сказки, былины и другие произведения УНТ формируют нравственные качества, развивают воображение, пробуждают интерес к истории и культуре. Мы обсудим, как герои УНТ служат примерами для подражания, а сюжеты и образы отражают важные жизненные ценности. Разберем примеры, как мотивация и архетипы из фольклора можно широко использовать в детской литературе и педагогике.

Здесь мы обсудим проблемы сохранения УНТ в современном мире и способы его актуализации. Рассмотрим роль музеев, библиотек, фольклорных коллективов и образовательных учреждений в сохранении и популяризации народного творчества. Мы обсудим возможности использования современных технологий (интернета, социальных сетей, мультимедийных презентаций) для привлечения внимания молодежи к УНТ. Особое внимание уделим творческой переработке фольклорных мотивов в современной литературе, музыке, живописи и других видах искусства.

Подведение итогов выступления. Повторение основных тезисов. Акцентирование внимания на значимости устного народного творчества для сохранения культурной идентичности и воспитания молодого поколения. Краткое обобщение изученных материалов и призыв к дальнейшему изучению и осмыслению богатого наследия УНТ.

Открытая дискуссия с аудиторией. Ответы на вопросы школьников, связанные с темой выступления. Обсуждение интересных моментов, поднятых в ходе выступления. Возможность для обмена мнениями и опытом. Создание атмосферы взаимопонимания и сотрудничества.