Содержание
- Введение: Особенности санаторной школы-интерната 1
- Социально-психологическая среда: понятие и компоненты 2
- Особенности социально-психологической среды в санаторной школе-интернате 3
- Роль педагога в создании благоприятной социально-психологической среды 4
- Методы диагностики и коррекции социально-психологической среды 5
- Взаимодействие с семьями воспитанников 6
- Выводы 7
- Ответы на вопросы 8