Содержание
- Введение 1
- Обновленные ФГОС 2025-2026: Основные изменения 2
- Концептуальные основы современных моделей управления 3
- Стратегии формирования адаптивных управленческих моделей 4
- Практики инновационной воспитательной работы 5
- Классный руководитель как наставник и фасилитатор 6
- Профессиональное развитие классного руководителя 7
- Выводы 8
- Ответы на вопросы 9
- Список литературы 10