Содержимое раздела
Этот пункт посвящен обзору основных теоретических подходов к изучению процесса формирования социокультурных норм у детей. Рассмотрение теорий социального научения, когнитивного развития и культурно-исторической теории. Особенности психологии младшего дошкольника: развитие речи, мышления, воображения и их влияние на усвоение социальных правил. Анализ возрастных особенностей восприятия и понимания социальных норм детьми 3-5 лет. Обсуждение факторов, влияющих на формирование социокультурных норм: семья, сверстники, образовательная среда.