Содержимое раздела
Рассмотрение различных подходов к пониманию сути и задач внеклассной деятельности. Анализ исторического опыта организации внеклассной работы в отечественной педагогике. Определение основных принципов и форм внеклассной деятельности – кружки, секции, клубы, факультативы, экскурсии, походы, олимпиады, конкурсы, проекты, волонтерская деятельность и другие. Определение взаимосвязи между учебной и внеучебной деятельностью. Обзор современных педагогических теорий, обосновывающих положительное влияние внеклассной деятельности на развитие познавательной активности учащихся.