Содержимое раздела
Обзор ранних признаков девиантного поведения, которые могут проявляться в изменении поведения, интересов, успеваемости, социальных контактов ребенка. Обсуждение методов выявления проблемного поведения: наблюдение, беседы, анкетирование, тестирование. Определение необходимости обращения к специалистам (психолог, социальный педагог) для проведения диагностики и разработки индивидуального плана коррекции. Разработка алгоритма действий для педагогов и родителей при обнаружении признаков девиантного поведения.