Содержимое раздела
Этот пункт посвящен конкретным функциям педагога-психолога: диагностике (выявление особенностей развития и потенциальных трудностей), коррекции (разработка и реализация программ для преодоления проблем) и консультированию (оказание помощи педагогам, родителям и детям). Будут представлены примеры используемых методик и инструментов, а также рассмотрены этические аспекты работы психолога. Акцент будет сделан на том, как диагностическая работа помогает создавать индивидуальные образовательные траектории.