Во введении обозначается тема проекта и объясняется, почему биография Александра Григорьевича Столетова связана с историей физики. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, определяется аудитория материала и кратко описываются используемые источники. Введение подготавливает читателя к знакомству с научной деятельностью учёного.

Раздел посвящён основным этапам биографии физика: его детству, образованию, началу преподавательской деятельности и работе в Московском университете. Сведения излагаются в хронологическом порядке и связываются с историческим контекстом российской науки XIX века. Такой обзор помогает понять, в каких условиях формировались научные интересы Столетова.

В этом пункте описывается состояние физики во времена Столетова и место его исследований среди работ современников. Рассматриваются развитие экспериментальных методов, изучение электричества, магнетизма и света. Контекст позволяет показать, какие научные вопросы решал учёный и почему для ответов на них требовались измерения и лабораторные опыты.

Раздел объясняет, что изучал Столетов в опытах с железом и как внешнее магнитное поле влияет на магнитное состояние материала. Здесь рассматривается значение его диссертационного исследования и уточняются основные понятия, необходимые для понимания темы. Пояснения помогают отличить наблюдаемые экспериментальные результаты от их исторической интерпретации.

В пункте рассматривается работа Столетова по исследованию внешнего фотоэффекта в конце XIX века. Описываются освещение металлической поверхности, появление электронов и возникновение фототока между электродами. Отдельно поясняется, какие условия учёный менял в опытах и какие зависимости мог наблюдать, чтобы установить закономерности явления.

Практическая часть начинается с подготовки схемы установки, которая показывает металлические электроды, источник света, источник напряжения и измерительный прибор. В описании отмечается назначение каждого элемента и направление движения зарядов. Схема нужна для наглядного объяснения того, как освещение поверхности связано с появлением и измерением фототока.

В этом пункте составляется краткая хронология биографии Столетова и его научных работ на основе проверенных источников. Даты располагаются последовательно, а ключевые события сопровождаются пояснениями о том, как они связаны с обучением, преподаванием или исследованиями. Хронология помогает сопоставить личный путь учёного с развитием физики его времени.

Здесь описывается создание итогового продукта: выбор иллюстраций, подготовка кратких пояснений, размещение схемы опыта и оформление подписей к изображениям. Особое внимание уделяется понятности терминов, последовательности изложения и указанию источников. Готовый материал должен позволять слушателям проследить связь между экспериментами Столетова и изучаемыми физическими явлениями.

В заключении кратко обобщаются сведения о биографии Столетова и его исследованиях магнетизма и фотоэффекта. Отмечается, какие задачи удалось решить при подготовке проекта и какие результаты учёного представлены в итоговом продукте. Также формулируется значение его экспериментального подхода для понимания истории физики без добавления новых фактов, не рассмотренных ранее.

В список включаются учебники, энциклопедические статьи, биографические материалы и надёжные публикации о научной деятельности Александра Столетова. Для каждой позиции указываются автор или название, выходные данные либо адрес электронного ресурса и дата обращения. Список позволяет проверить использованные сведения и отличить научные источники от материалов без подтверждённого авторства.