Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы проектирования интерьеров образовательных учреждений 2
- Анализ существующих отечественных проектов образовательных учреждений 3
- Методы и инструменты исследования 4
- Критерии оценки и анализа интерьеров 5
- Исследование влияния дизайна интерьера на образовательный процесс 6
- Разработка рекомендаций по проектированию интерьеров 7
- Обсуждение результатов и выводы 8
- Заключение 9
- Список литературы 10