Во введении обозначается тема проекта — архивный раздел «Повести и романы» за 2020 год на сайте «Сетевая словесность». Здесь объясняется, почему для анализа выбраны три указанных материала, формулируются проблема, цель и задачи, а также указываются объект, предмет и методы: поиск публикаций, внимательное чтение, сопоставление и проверка сведений.

В этом пункте поясняется, что такое электронный литературный архив и какие сведения можно получить со страницы публикации: название, имя автора, рубрику и доступный текст. Рассматриваются преимущества интернет-доступа и ограничения анализа: архивная страница может содержать фрагмент, поэтому исследователь должен точно указывать, какой материал он прочитал.

Пункт знакомит с выбранной частью архива сайта «Сетевая словесность» и фиксирует её временную и тематическую рамку. Здесь перечисляются рассматриваемые публикации и авторские обозначения, проверяется доступность страниц, а также описывается, как названия и рубрика помогают ориентироваться в материалах, не подменяя чтение выводами о содержании.

В теоретической части приводятся только подтверждённые архивом сведения о трёх материалах: отрывке «Прикасающегося» («Живой манекен») Братьев Бри, «На своей стороне» Вячеслава Тобенко и «1939» Михаила Метс. Отдельно отмечается, что один материал обозначен как отрывок, и разграничиваются данные публикации и читательские предположения.

Здесь описываются признаки, по которым можно внимательно читать и сопоставлять прозу: жанровое обозначение, композиция, повествователь, персонажи, тема и особенности языка. Каждый признак рассматривается только при наличии текстовых оснований; пункт помогает выстроить единый подход и избежать выводов, которые нельзя подтвердить доступной публикацией.

В практической части изучаются доступные тексты и страницы выбранных произведений. Для каждого материала фиксируются наблюдения о композиции, повествовании, персонажах и тематике, если эти признаки можно определить по прочитанному фрагменту; важные выводы подкрепляются конкретными примерами, а сведения сайта указываются отдельно.

Пункт объединяет результаты чтения в сравнительную таблицу или связное сопоставление. В нём отмечаются сходства и различия трёх материалов, а также способы их представления на сайте; отдельно оговаривается, что сравнение ограничено доступными текстами и не позволяет судить о непубликовавшихся частях произведений.

В этом разделе показывается, как наблюдения превращаются в итоговый продукт: обзор с краткой характеристикой архива, проверенными сведениями о публикациях и аргументированным сопоставлением. Описываются принципы ясного изложения, точного цитирования и указания электронных адресов, чтобы читатель мог проверить использованные материалы.

В заключении кратко подводятся результаты анализа архивного раздела и трёх выбранных публикаций. Формулируется, какие особенности представления материалов удалось установить и какие сопоставления подтверждаются текстами; обозначаются ограничения, связанные с доступностью фрагментов, и оценивается, удалось ли выполнить поставленные задачи.

В список включаются архивные страницы сайта «Сетевая словесность», на которых размещены рассматриваемые материалы, и другие использованные источники, если они привлекались для проверки сведений. Для электронных публикаций указываются название страницы, авторская атрибуция при её наличии, адрес ссылки и дата обращения.