Вводная часть, в которой обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цель и задачи исследования, определяется объект и предмет работы. Необходимо представить краткий обзор существующей критической литературы по теме и указать на новизну предлагаемого исследования. Важно обозначить методологические принципы, используемые в работе, и определить структуру сочинения.

В данном разделе рассматриваются исторические и литературные условия, в которых создавалась повесть 'Станционный смотритель'. Необходимо проанализировать влияние эпохи на творчество Пушкина и особенности развития русской литературы в первой трети XIX века. Важно изучить особенности сентиментализма и реализма, как литературных направлений, оказавших влияние на произведение, а также рассмотреть биографию Пушкина и его отношение к теме 'маленького человека'.

В этом разделе необходимо определить жанровую принадлежность повести. Важно рассмотреть основные признаки повести как литературного жанра и проанализировать, в какой мере 'Станционный смотритель' соответствует этим признакам. Следует также исследовать связь повести с другими жанрами, такими как роман и новелла. Анализ жанровых особенностей позволит более полно понять замысел автора и оценить своеобразие произведения.

Данный раздел посвящен анализу основных проблем, затронутых в повести 'Станционный смотритель'. Особое внимание уделяется теме социального неравенства и трагедии 'маленького человека'. Необходимо рассмотреть положение станционного смотрителя в обществе и проанализировать причины его несчастья. Важно исследовать отношение автора к герою и выявить его авторскую позицию.

В этом разделе необходимо провести глубокий анализ образа главного героя повести – Самсона Варнавинского. Важно рассмотреть его психологический портрет, выявить основные черты характера и проследить динамику его развития на протяжении произведения. Необходимо уделить внимание деталям, характеризующим героя, и проанализировать его взаимоотношения с другими персонажами. Анализ образа Самсона Варнавинского позволит понять трагедию 'маленького человека' и раскрыть авторский замысел.

Этот раздел посвящен анализу художественных средств, используемых Пушкиным в повести 'Станционный смотритель'. Необходимо рассмотреть композицию произведения, выявить основные элементы сюжета и проанализировать их взаимосвязь. Важно исследовать язык повести, обращая внимание на особенности лексики, синтаксиса и стилистики. Следует также проанализировать систему образов и символов, используемых автором.

В данном разделе необходимо рассмотреть роль пейзажа в повести 'Станционный смотритель'. Важно проанализировать, как пейзаж помогает создать определенную атмосферу и раскрыть авторский замысел. Следует уделить внимание деталям, характеризующим природную среду, и проанализировать их символическое значение. Анализ пейзажа позволит глубже понять образный мир повести и раскрыть ее философский смысл.

Необходимо раскрыть влияние традиций русского сентиментализма на формирование художественного мира повести. Рассмотреть общие черты и отличия произведения Пушкина от произведений предшественников, таких как Карамзин. Важно проанализировать, как тема чувств и переживаний воплощается в повести, и какую роль играет сентиментальный мотив в развитии сюжета.

В данном разделе необходимо проанализировать, какие темы и проблемы, затронутые в повести 'Станционный смотритель', остаются актуальными в современном мире. Необходимо рассмотреть, как произведение воспринимается современными читателями и какие уроки можно извлечь из его сюжета. Важно исследовать связь между проблемами, поднятыми в повести, и современными социальными и этическими проблемами.

В заключительной части необходимо подвести итоги исследования, сформулировать основные выводы и обобщения, полученные в ходе работы. Следует еще раз подчеркнуть актуальность темы и обозначить перспективы дальнейшего изучения повести 'Станционный смотритель'. Важно сделать общий вывод о значении произведения в русской литературе и его вкладе в развитие русской культуры.

В данном разделе необходимо представить полный перечень использованных в работе источников: критических статей, литературоведческих исследований, учебных пособий, интернет-ресурсов и других материалов. Список литературы должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.