Данный исследовательский проект посвящен всестороннему анализу анимационного фильма «Избирборя» с целью оценки его влияния на формирование политического сознания школьников. Проект предполагает комплексный подход, включающий изучение сюжета, персонажей, используемых визуальных и звуковых приемов, а также выявление ключевых смысловых элементов, направленных на формирование определенных политических взглядов. Особое внимание будет уделено выявлению механизмов, посредством которых фильм воздействует на эмоциональную сферу зрителей, стимулируя интерес к политическим вопросам и формируя определенные убеждения. Исследование включает в себя анализ целевой аудитории мультфильма, ее возрастных и психологических особенностей, а также контекстуальный анализ, учитывающий социально-политическую обстановку, в которой был создан и распространяется анимационный фильм. Кроме того, будет рассмотрена роль мультфильма в контексте образовательного процесса, его потенциал как инструмента для обсуждения политических тем и формирования критического мышления у школьников. В процессе работы над проектом будут использованы методы контент-анализа, социологические опросы и анализ данных, полученных в результате фокус-групп, что позволит получить объективную и всестороннюю оценку влияния фильма на целевую аудиторию.