В этом разделе объясняется, почему измерения тела используют при медицинском обследовании и почему их точность имеет значение. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются границы учебной работы: рассматриваются методы и применение антропометрии, но не ставится диагноз и не предлагается лечение.

Раздел раскрывает значение термина «антропометрия» и описывает её как систему количественных измерений тела человека. Здесь поясняется, какие характеристики изучают, чем отличаются измерения отдельных параметров от оценки пропорций, а также почему для разных возрастов и клинических задач выбирают разные показатели.

В разделе рассматривается, как рост, масса тела, окружности и другие показатели помогают оценивать физическое развитие и наблюдать изменения состояния пациента. Подчёркивается, что антропометрические данные сопоставляют с возрастом, полом, анамнезом и результатами иных обследований, а отдельное измерение не устанавливает диагноз.

Здесь описываются основные показатели, применяемые в клинической практике, и способы их расчёта или интерпретации. Раздел объясняет назначение индекса массы тела, окружности талии и измерений кожных складок, указывает на возрастные особенности оценки и показывает, почему результат нуждается в контексте.

Раздел знакомит с ростомером, медицинскими весами, измерительной лентой и калипером, а также с электронными средствами, включая биоимпедансные устройства. Для каждого инструмента поясняется, какой показатель он помогает получить и какие ограничения важно учитывать при чтении результата.

В этой части систематизируются правила подготовки пациента, выбора условий измерения, проверки прибора и фиксации результата. Отдельно рассматриваются положение тела, единицы измерения, повторяемость процедуры, возможные источники погрешности и уважительное отношение к личным границам и достоинству человека.

Практический раздел предлагает учебный алгоритм регистрации нескольких антропометрических показателей с применением доступных приборов. В нём указываются порядок действий и поля протокола: дата, показатель, единица измерения, условия процедуры и возможное замечание; измерения проводятся только с согласия участника.

В разделе демонстрируется, как аккуратно внести измерения в таблицу, проверить вычисления и описать результат без медицинских заключений. На учебном примере показывается, что изменение показателя следует рассматривать в динамике и сопоставлять с обстоятельствами измерения, возрастными нормами и другими сведениями.

В заключении кратко соотносятся полученные сведения с задачами проекта: обобщаются основы антропометрии, назначение методов и роль измерений в обследовании пациента. Также обозначаются ограничения процедуры и подчёркивается, что клиническую интерпретацию данных выполняет медицинский специалист с учётом всей информации о пациенте.

В этом разделе приводятся использованные учебники, справочные и медицинские материалы, на которые опираются определения, описание приборов и рекомендации по измерению показателей. Источники оформляются единообразно с указанием автора или организации, названия, года публикации и, для электронных материалов, даты обращения.