Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы арт-терапии 2
- Эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста 3
- Методы диагностики эмоционального состояния детей 4
- Разработка арт-терапевтической программы 5
- Организация эмпирического исследования 6
- Результаты эмпирического исследования 7
- Анализ и интерпретация результатов 8
- Практические рекомендации 9
- Заключение 10
- Список литературы 11