Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы мотивации в обучении 2
- Анализ образовательных программ для младших школьников 3
- Методика разработки адаптивной обучающей программы 4
- Реализация программы "Азбука для Маугли" 5
- Методика проведения тестирования программы 6
- Результаты тестирования программы 7
- Обсуждение результатов и выводы 8
- Рекомендации по внедрению программы 9
- Список литературы 10