Содержание
- Введение 1
- Обзор литературы: Искусственный Интеллект и Подростки 2
- Текущее состояние использования ИИ старшеклассниками 3
- Идентификация рисков и преимуществ ИИ 4
- Этические аспекты применения ИИ в школе 5
- Разработка методических рекомендаций для старшеклассников 6
- Создание материалов для педагогов 7
- Практические кейсы использования ИИ 8
- Инструменты для оценки и контроля 9
- Рекомендации для администрации и родителей 10
- Заключение 11
- Список литературы 12